Création en immersion | Théâtre documentaire | Théâtre documentaire-fiction
Protège-Moi
Le Parcours Résonance Itinérant réalisé sur 10 jours en amont des représentations (sensibilisation et initiations à certains métiers des arts du spectacle) avec 12 participant placés/accompagnés par l'ASE et/ou la PJJ de Montpellier et alentour a permis l'adaptation du spectacle et sa modification de 10 à 20%.
Avec :
Mise en scène et scénographie : Marie-Sophie Moret
Dramaturgie : Florence Yerles, Marie-Sophie MoretAuteur.es : d’après les mots d’Eva, Lenka, Tot, Leïla, Floriane, Fanny, David, Moktar, Dimitri, Bryan, Dylan, Olivia, Mariam… et tissés par le Collectif Résonance
Au plateau : Rebecca Vaissermann, Amandine Dady Alexandre, Roxane Paradinas et Lenka Tebani
Quand?
Jeudi 27 octobre 2022 à 14h et 19h, à partir de 10 ans
Où?
Notre mission : permettre à tout.e mineur.e de se saisir des arts manuels, de la philosophie et/ou du théâtre pour trouver son mode d'expression, le canaliser et en faire une force.
L'expression est un droit, et un facteur d'égalité et d’équité des chances.
Association du Val-de-Marne (94), nous avons uni nos forces afin d’aider les enfants et adolescent.e.s précarisé.e.s de tous horizons à s’exprimer de la façon la plus constructive et créative possible.
Ancrée sur le terrain, notre structure a notamment reçu l'agrément 'Jeunesse Education Populaire'.
- Établissements de la Protection de l'Enfance (structures de l'ASE ou affiliés), Protection Judiciaire de la Jeunesse, Croix-Rouge, structures d'accueil de jeunes publics ou de familles avec enfants. Partenariat en cours avec plusieurs foyers d'urgence - accueil de jour, atelier du soir, -...
- Établissements scolaires (incluant des sections SEGPA, ULICE, ...) et possible déclinaison en un cycle d'"ateliers de bienveillance" comme déjà réalisés auprès d'un collège du 94 (classe SEGPA)
- Ateliers auprès d'enfants en situation de handicap (troubles autistiques, retard cognitif, handicap moteur...).
- Stage (1 ou 2 jours), ou cycle de plusieurs ateliers pour un petit groupe d'enfants avec ou sans adulte, autour d'un besoin sur-mesure :
> Déblocage de la créativité, initiation à l'écriture d'histoire, développement de confiance en soi, en autrui, partage d'une activité parents-enfants...
> Ou enfants dit.e.s 'en difficulté' : décrochage scolaire, intelligences atypiques / divergentes (précoces, hauts-potentiels, ..), autisme léger.
Qui sommes-nous?
Pouvoir d'exprimer, c'est se donner toutes les chances.
L'expression bienveillante est un droit, un facteur d'égalité des chances et une force.
"Association issue du Val-de-Marne (94), nous aidons les enfants et adolescent.e.s de tous horizons à s’exprimer de la façon la plus constructive et créative possible.
Avec l'empathie, développée également dans nos ateliers, ils constituent les clés du (mieux) vivre ensemble."
Marie-Sophie, Florence et Océane
Ancrée sur le terrain, notre association a vu son engagement, son sérieux, et son travail reconnus par le Département du 94 (prix 'Coup de pouce' de l'ESS), par le FDVA (catégorie "Innovation sociale"), et a reçu en décembre 2020 l'agrément Jeunesse Education Populaire.
Dans l'équipe, nous comptons deux professionnelles et diplômées Bac+4 en arts du spectacles, dont une formée à l'art-thérapie, ainsi qu'une experte en communication, intelligence collective et accompagnement du changement, et détentrice d'un Master 1 en Français Langue Étrangère lui permettant d'enseigner le français et l'écriture, traits utiles sur certains ateliers et la dramaturgie pour la création.
Des professionnel.les des arts du spectacle, engagés en fonction des besoins, complètent le collectif; certain.es depuis 2 créations.
Découvrir, s'approprier des médiums d'expressions artistiques, ludiques et philosophiques
Ateliers Résonances, Philo-Résonances, Musilosophie...
Nous avons pensé des ateliers basés sur l'expression artistique théâtrale, avec ouverture sur d'autres disciplines (dessin, peinture, écriture intuitive, ...). Ils se déclinent en deux versions, tous publics et spécialisés. Parmi nos spécialisations, nous disposons de capacités d'accompagnement d'enfants dit.e.s en difficulté sociale, familiale, relationnelle ou cognitive (hyperactivité, hyper sensibilité, hauts potentiels non pris en charge, autismes légers, ..). L'art-thérapie est l'un de nos leviers.
Nous intervenons donc également en établissement accueillant des jeunes placé.e.s par la Protection de l'Enfance. Nous partageons avec eux nos valeurs clés, ainsi qu'un espace rempli de bienveillance où l'expression de chacun trouve sa place.
Sensibilisation culturelle
Transmission: création de théâtre documentaire
Parcours Résonances
En parallèle des actions terrain menées chaque semaine, nous créons des spectacles professionnels inspirés de nos Ateliers Résonances. Nous souhaitons transmettre au grand public des expériences de vies afin d'ancrer la parole des jeunes et la partager, avec des messages authentiques, mais profondément optimistes.
L'une de nos missions sous-jacentes est la participation à l'insertion culturelle et/ou professionnelle des mineur.e.s précarisé.e.s, lorsque le contexte s'y prête. Nous amenons des ados en moyenne une dizaine de fois par an à des événements culturels grâce à nos différents partenaires (Théâtre Nationale de Chaillot, Culture du Coeur 94...). Nous proposons également de la sensibilisations aux métiers des arts du spectacles, et l'accompagnement dans la création collective de théâtre documentaire.
Deux objectifs :
- Ouvrir les jeunes à d'autres perspectives, d'autres formes de discours implicite ou explicite, et leur démontrer que la culture peut être accessible.
- Impliquer les adolescent.e.s déscolarisé.e.s auprès de vrais professionnel.le.s pour leur faire découvrir certains métiers par la pratique (son & lumière, scénographie, accueil du public, ...), notamment à l'occasion des créations collectives.
Equipe
Parce que nous poussons la collaboration humaine à tous âges, découvrez quelques visages du Collectif Résonance
Marie-Sophie Moret
Chargée des Ateliers et du Parcours Résonance
Diplômée en Arts du spectacle (parcours théâtre, MASTER 1), formée à l'art-thérapie et à la Philosophie pour les Enfants, Marie-Sophie mène les ateliers.
Elle prône une approche douce et bienveillance de la créativité et de l'expression basée sur diverses disciplines artistiques (théâtre, dessin, peinture, écriture, modelage ...). Metteure en scène et scénographe elle a également monté 2 spectacles sur la base de ces ateliers (Lettre d'amour au théâtre, L'âme agit et Mais un jour tu comprendras). Marie-Sophie a aussi mis en scène 3 spectacles joués lors de différents festivals (Lherstück - théâtre La Vignette, Théâtre en Liberté #5 et #6). Elle a produit et mis en scène la Journée Résonance 2019, notre 1ère création théâtrale collective. Elle œuvre déjà sur l'édition 2020 avec le reste de l'équipe.
L'équipe dirigeante
le Conseil d'Administration
Composée des membres fondatrices (Océane Yard, Florence Yerles) et de nouveaux.lles bénévoles engagé.e.s, tou.te.s sont uni.e.s pour faire avancer le Collectif Résonance dans l'accompagnement des enfants en difficulté, la transmission de leurs voix, et un engagement qui se développe sur notre territoire.
De gauche à droit nous retrouvons donc : Florence Yerles, [Marie-Sophie], Océane Yard, Christian Meynard, Estelle Barbaza et Delphine Machu. Photo prise à la sortie du Conseil d'administration du 2 février 2020.
L'équipe dirigeante se réunit mensuellement, et co-organise avec Marie-Sophie les Assemblées générales annuelles.
Notre approche pédagogique et créative
Bienveillance, développement individuel et collectif
Notre méthode
- Explorer les pratiques artistiques manuelles et le Théâtre en tant que moyen d'introspection et de parole intuitives
- Développer l'empathie, notamment en classe ou en foyers
- Développer et canaliser son imagination pour en faire une force créative
- S'approprier le dispositif scénique et s'y exprimer
- Encourager la bienveillance, le respect de l'autre.
Nos valeurs
- Apporter l'expression artistique et théâtrale à tous, quel que soit le profil socio-culturel ou éducatif de l'apprenant
- Aider l'enfant à prendre conscience de son droit à la parole et de la valeur de sa propre voix
- (Re)trouver confiance en l'autre et dans la bienveillance d'une dynamique de groupe
- Initier à la magie de la création artistique et collective!
Notre association répond aux Objectifs de
Développement Durable 2030 de l'ONU suivants :
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